迎向2015溫馨感恩祈福活動
感謝家長們支持這次“迎向2015溫馨感恩祈福活動”，活動圓滿結束並且嘉勉園方及老師們的用心，也提出了許多建議，在此就針對活動的問卷回饋統整如下： 項目 家長回應分析統計 活動時間安排 非常滿意 38％ 滿意 60％ 不滿意 2％ 活動地點安排 非常滿意 32％ 滿意 61％ 不滿意 7％ 活動內容安排 非常滿意 31％ 滿意 62％ 不滿意 7％ 活動哪一段印象最深刻： 眾星雲集圓舞曲 13％ 新年派對 42％ 超級比一比 3％ 神秘嘉賓送禮來 7％ 平安.感恩.祈福 35％ 印象最深刻主題裝扮： 冰雪奇緣 30％ 運動風 13％ 動物王國 30％ 海底總動員 11％ 卡通樂員 9％ 學運風 6％ 娃娃迎新春 2％ ※請您分享參加此次活動的感想： ◎親子裝扮秀的概念很有趣！且別出心裁，老師打扮很用心。應該也是孩子第一次走紅毯呢！辛苦小百合團隊！ ◎老師們辛苦了！小朋友參與準備服裝等過程非常期待這次活動，每位家長也都用心準備。 ◎○○say：「I love Vicky」Overall，very cute event。 ◎小朋友會唱整首的Let it go 真令人驚訝！感謝學校舉辦這個活動，讓孩子體驗與感受裝扮的樂趣！ ◎學校辦學用心，令人刮目相看！每位老師很投入喔！謝謝老師利用自己的休假時間出來辦活動！凝聚大家的感情，謝謝！也有許多家長很精心打扮自己和孩子。 ◎與孩子活動前討論裝扮到當天的穿著，看到孩子開心的笑容很難忘！另被老師選中參加親子臉也覺得很棒！很難忘的回憶。 ◎跟○○一同分享，孩子覺得很好玩，活潑的小朋友們且投入豐富創意的家長們真的很棒！ ◎走秀的部份尚未完成台上已開始活動，導致除了自己家人、大家沒有時間及空間看別家寶貝，有人向前有人面向後方，現場有些混亂。 ◎我們幼兒園並不像其他幼兒園一樣，每學期做一些教學成果展覽表演，為了演出花費孩子們大量其他學習活動的時間去練習這個宗旨真得很好，希望學校以後繼續以這種以孩子開心為主題的活動！ ◎感覺活動安排上有些鬆散，小朋友沒耐心但還能跟著上台，最後的祈福活動設計很特別。 ◎“平安.感恩.祈福”很感動人心，活動促進親子關係很好，且很興奮看到認真的老師及可愛的小朋友們和同樂的家長。 ◎很有意義！可以和小朋友一起參與的感覺很感動！孩子玩得很開心我也玩得很開心！哈哈！老師辛苦了。 ◎第二次參加活動，孩子的表現也越來越穩定且有進步，看到家長都很用心準備活動值得我們學習。 ◎親子裝扮很熱鬧有趣！親子一起上台小孩應該很開心，老師們也都用心裝扮！很棒！ ◎主題裝扮很有趣！孩子很期待當天的活動！在家一直交待走秀時要揮手要配合跳舞，很棒的親子活動！ ◎○○跟上一次比起來更融入了，還能跟著台上老師的動作唱唱跳跳真得進步很多。 ◎活動很豐富Maya老師的熱情讓大人小孩全都很開心參與活動，很棒！ ◎看到有些家長用心準備了親子裝扮秀，winnie班雖然是運動風沒有特別突出的裝扮！但在帶動唱上老師用心的編排動作。尤其Maya老師賣力的示範帶動，讓所有家長、小朋友動作齊一。 ◎感恩園方舉辦祈福活動，在最後平安感恩祈福畫下完美End。 ◎孩子有動態有靜態活動，最後讓孩子沉澱一下是不錯的。 ◎感謝winnie班選的主題－運動風，真的讓我們雙薪家長是最不用傷腦筋的主題裝扮！看到別的班級那麼用心的準備真的很感動！原來小百合家長潛力無窮耶！ ◎看到所有爸爸媽媽的用心與孩子互動，分享參加活動的過程，相信對家長和孩子都是美好的回憶。 ◎場地在全體跳舞時太擠了，我看到孩子一面跳一邊被前後小朋友撞來撞去呀！但她還是努力的跳著呢！ ◎建議裝扮活動可自由報名參加，當天看到有些小朋友穿上戲服變得不自在，上了台也不太能盡情跳舞。 ◎為了練習上台表演的曲目，孩子每天都和弟弟在家裡唱唱跳跳感情很好，有共同的目標。 ◎孩子雖然才上學短短二個月，但為了這次活動她也很認真地練唱，讓他對上學很有參與感。 ◎活動很無聊，後來雖有屬於自己班小朋友表演，反而全部擠在一起，亂七八糟！有好的想法跟創意但是活動有點失敗。 ◎看到孤僻的獨生女會主動找同學手牽手，相約到操場跑跑步，很開心！ ◎場地太小顯得亂與擁擠，音響音量有些大，老師們用心的帶孩子活動十分辛苦，看了十分感激感動！ ◎不知道大家會這麼認真的打扮，錯過了這次機會覺得可惜，家裡有現成的公主裝呢！ ◎讓小朋友更添加信心，小百合真的很會辦活動！ ◎因中途才過來無特別感想。 ◎小朋友很期待學校的活動！家長有此機會和其他家長互動也不錯！ ◎親子互動的好機會，透過扮演的方式讓孩子快速對人物有了很好的瞭解，我們也在過程中獲得了與孩子相處更多經驗 ，模仿是興趣的開始。 ◎對於“平安.感恩.祈福”活動很有意義，或許小朋友還不懂，但可以讓他們慢慢感受。 ◎第一次參加活動很開心！認識○○的同學，可惜○○太害羞沒看到他和其他孩子互動狀況！以後會多多參與。 ◎○○努力跳舞好可愛！感謝老師們花時間準備！ ◎第一次參加這樣的親子活動，覺得很開心感動！ ◎帶動唱的老師實在太賣力了，看大家的裝扮覺得很開心！各位老師辛苦了。 ◎看著寶寶成長，內心充滿無限感動！別人都覺得托嬰中心不好，但我認為真是選對了。 ◎前面活動太多有點雜亂！可以把重點擺在感恩.祈福.，讓孩子開始學會珍惜人事物，也感謝學校的用心！ ◎可能是已經參加多年活動！感覺這次吵鬧中進行，台上自走rundown，台下混亂參與。 ◎謝謝老師辛苦的辦活動，很棒的親子互動！讓我們有機會看小朋友之間的互動！ ◎一到現場發現小朋友、老師們都好用心的裝扮，好有趣！ ◎無法好好欣賞其他班級走秀，現場吵雜聲很大！不過最後點燭光祈福很溫馨！ ◎事前被告知打扮覺得很困擾，與其他家長討論只有少部份的人很享受準備的過程，但現場看覺得小朋友打扮起來真可愛！想想也是難得的機會讓孩子可以裝扮，最後活動很溫馨感謝園長及老師的努力，可感受到學校的用心！ ◎The last part where we gathered together in small groups to give thanks！ Blessing I thought was very meaningful and a great way to teach children about love. ◎Great energy and fun to see all the different costumes. Lots of creativity！Also love the candle lighting and message board with notes of encouragement. ◎很熱鬧活潑大家都熱情參與，小朋友們都很開心可以和爸媽一同裝扮！ ◎這種活動要換穿與平常不同的衣服他們都不太願意，也不明白是為什麼！可惜了媽媽準備好的衣服。 ◎覺得大家能歡聚在一起真是太幸福了！相逢就是有緣。 ◎如往年一樣很用心。 ※您對於此次活動的建議及需要改進的地方是： ◎活動有點失敗！ ◎活動場地略嫌擁擠，人群控制還是有些混亂但可接受。 ◎班級數多現場略顯流程較凌亂，導致師生準備工作事倍功半，稍感可惜。 ◎家長往往太急於幫孩子照相，而縮限了孩子活動的空間，希望家長們能依規定退於綠線，把活動空間還給孩子。 ◎場面實在有點混亂人數太多，大多數都在等候參與度不高，也沒有表演的感覺，比較喜歡以前的園遊會，另孩子不懂祈福點蠟燭的意義。 ◎孩子們每天練習的Let it go，沒讓孩子在舞台上從頭唱到尾好好表現有點可惜。 ◎○○第一次參加活動且有家長比較不配合會黏媽媽哭鬧，可能多參加幾次活動就好了，但後來去操場玩得很開心。 ◎親子律動應將孩子與家長隔開來，大家其實擠成一團，加上家長拿著相機照著自己的寶貝，近距離特寫似乎只有 ◎台上BIBO老師及帶動老師真正有在“律動”。親子律動建議台上老師跟台下老師一起跳，小朋友比較看得到。 ◎不知是沒有事前反覆練習和彩排的結果，還是這次活動策劃的順序和動線有欠考量，這項的活動有些混亂沒有秩序，在場地安排上也沒有很合理，感覺就是所有人一直擠在場地上站著，下次可以分班做好一個班級 一個班級按表演順序進入場地，建議學校老師參考！另外個人覺得親子表演應該是活動重點，可以事前稍加排練和家長溝通，可惜了。 ◎場地有些太小，帶來的裝備沒地方放！高中的廁所是蹲著不適合小朋友使用！活動掌控上可以再緊湊一些。最後平安.感恩.祈福建議可以放慢腳步，孩子靜下來感謝爸爸媽媽、感謝老師、感謝同學…更進一步體會感謝的意義並學會感謝。 ◎活動內容親子服裝道具準備不易，頓失參加意願。 ◎學生、家長人數眾多，要一一上台走秀，實在很難靜下來好好欣賞，流於形式只是等流程走完。 ◎發活動通知時可以加上每個活動內容的大約說明，讓家長初步了解，現場可減少主持人說明及小小混亂的時間。 ◎廁所比較少，且有距離。開場的歌曲小朋友好像比較陌生，不像以往會大聲唱！用力跳！ ◎對於小小孩不太能融入這類活動，建議加入一些適合2歲以下的活動！ ◎學生參加人數眾多等待的時間有點久，活動動線上較擁擠小朋友有點失去耐心，感覺這次活動進行有亂！ ◎祈福時用真的蠟燭點火有些危險，現場人多難免會有碰撞！雖然老師都很細心指揮，但還是有風險在。 ◎建議可安排拍照的人員，讓所有家長都可以參與其中，否則只能有一位家長能參與另一位只能負責拍照，若只有父母一方帶小朋友去，則完全無法留下與小孩歡樂的合影了。 ◎親子律動的部分，帶動的動作可能只有台上老師很努力跳！台下小朋友感覺似乎不是很了解的感覺，父母更搞不清楚狀況！若真要親子律動建議父母可與小孩站在一起加上動作教學後再一起跳！可能比較可以達到效果，因為父母理解舞步後也可指導孩子，避免老師一人顧不到這麼多人的困擾，如此一來才能真正達到親子律動。 ◎可能由於助理老師對於活動進行中的過程較為緊張，對於過程不知所措的孩子有突如其來的強迫行為，例如：突然將孩子強拉至定位，導致孩子受到驚嚇而哭了出來，要請老師多些耐心因為知道流程的大人都會緊張了，何況是完全不知道怎麼回事的小朋友呢！音效受限不大清楚，但活動立意很好。 ◎時間安排上有點匆促，神秘禮物再加強或是特別一點。 ◎重點是感恩祈福活動這方面比較少，若是可以每班派代表讓小朋友上台，講簡單感恩或祈福的話不是更有意義嗎？ ◎活動內容還是喜歡各班小朋友上台表演，但老師們的熱情令人感動！ ◎沒有停車場無法開車前往較不方便！場面還是有些小混亂。 ◎場面太亂！只有走紅毯，又用蠟燭祈福很無趣！ ◎活動內容不夠紮實，秩序仍有待改善，主持部分也對整體狀況沒掌控好節奏，神秘嘉賓也沒有驚喜！ ◎maybe candles are not a good idea all preschoolers ◎場地可能要再思考，律動可把小朋友拉出來表演，走秀空間有限其他班級看不到沒有參與感，停車空間能與會場辦在一起會更方便！ ◎各校各自辦會比較溫馨，休息區如能同校分區家長比較好交流。 ◎辛苦了！一大堆小朋友場面控制很困難，中間獨奏變得沒辦法欣賞，可惜！ ◎好玩也彌補了沒有萬聖節活動的缺憾！希望將來會再舉辦！ ◎有些主題裝扮太複雜家長很難配合。讓小朋友等和站著好久。 ◎在活動時間的管理及流程上希望有提高，祈福活動蠟燭放在紙上，孩子跑來跑去多少有危險性有些擔心。 ◎一開始親子律動小朋友的隊伍排得太近，有些動作不好伸展。 ◎對於主題裝扮的準備比較讓家長傷腦筋，多一些戶外活動、健行、動植物認識。 ◎沒有！很棒！都很好喔！親子律動時間可以再增加，小朋友唱唱跳跳好可愛喔！ ◎親子律動可讓大人加入會更熱鬧！ ◎○○只有一歲七個月時間太久坐不住，導致最後的感恩.祈福沒辦法參加完，還是希望活動行程上能夠在精簡。 ◎人數越來越多，以前分一邊闖關可以把人分散到各站，其實還不錯！ ◎1.活動需要打扮覺得花錢又費工會造成家長的困擾（家長也要一同打扮）會降低想參加活動的慾望（可能是我們這組要裝扮動物）2.活動進行很混亂！不太知道進行到哪？要做到甚麼！規劃動線內容上可再加強！3.用火的部份因現場還有小小孩，還是有小小孩得注意小心。 ◎It was my ist time participating in this kind of event so not sure how the program runs. The only part I found for improvement was the sound system.couldnt hear the English portion. ◎With so many people crowded into the limited space，maybe need better overall organization so that everyone is more aware of what is going on. ◎人員動線有點混亂，可能在活動前加強說明，是否可以提供水，方便大家使用！ ◎動線有點混亂！完全看不到小朋友跳舞，大人跟小朋友全擠一起或許安排少一點主旨，點蠟燭有點危險！尤其大家擠在一起，又穿便裝服，長裙都易燃，如果一個個排隊由家長們陪放會好點。 ◎活動本身有意義，只是比較沒有同樂的感覺，因為親子裝扮和親子臉都是分班或個別進行。 ◎感覺這次各班沒有事先演練好（之前都有）有些活動連老師都不知怎麼做，其實可以告訴家長部份內容，以便到現場時可以知道怎麼配合。 ◎對於幼兒園的印象不外乎就是小朋友的表演節目，不管式樂器或舞蹈，不知是否之前有小朋友的表演節目？蠻期待看小朋友表演的。 ◎活動進行時在位子上看不到表演 ※歡迎建議合適的活動場地： ◎小學的禮堂至少廁所比較適合幼兒園小朋友使用（不是蹲式） ◎麗湖國小、大湖公園、永安國小 ◎梯形舞台較適合觀看！ ◎Baby boss ，
