未來越進步的教育，會越走向個別化

在一次和春天百合（國小蒙特梭利教室）老師的會議中，

討論到現在小學的老師對課業的需求，

有時很吹毛求庇，讓孩子十分挫折，有些孩子只好做一對一的個別輔導！

我告訴她們，未來越進步的教育，會越走向個別化，

看見孩子個別的差異與需求，專注於孩子發展的獨特性！

齊一式的對待、團體化的需求、普遍式的教導，

讓孩子的個人特質隱沒在團體化的學習中，

孩子遇到的困難，也在齊一的要求下被漠視！

而「優秀」的孩子（會讀書考試的孩子），永遠站在前頭，忘了謙卑的態度，

學習力好的孩子，總在成就感中，忘了失敗的意義。

理性的認知和數字取代所有感性的對待。功利的眼光下，看不到溫柔的愛！

個別化的理解，個別化的看待，才能真正協助每個獨特的孩子找到自己未來的發展。

如果一定要團體教學，是否人數少一點，要求少一點，關心多一點？

用理解取代嚴厲，用溝通取代懲戒，用品質取代大且無謂的功課量。

人，生而不同，教育的真諦更應在於發掘並延續每個孩子的特質。

在家長的知識和文化水平不斷成長的趨勢下，

未來的教育，會越走向個別化。